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大家都知道，日語(yǔ)本科專業(yè)的學(xué)生日語(yǔ)一學(xué)就是四年，而且天天學(xué)年年考，而外頭的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往會(huì)打出1年直達(dá)N1N2的誘人廣告，而且事實(shí)證明，有同學(xué)通過(guò)了一年的學(xué)習(xí)的確是考出了N2甚至N1。

專業(yè)學(xué)生學(xué)完四年得了一張證書(shū)，非專業(yè)的學(xué)生一年就搞定一張證書(shū)，大家是不是覺(jué)得不可思議呢？既然結(jié)果都一樣又何苦花費(fèi)大學(xué)四年的光陰學(xué)一門(mén)日語(yǔ)呢？撇開(kāi)證書(shū)不講，專業(yè)與非專業(yè)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者在日語(yǔ)能力上是不是有不同呢？

觀點(diǎn)一：專業(yè)VS自學(xué)，知識(shí)涵蓋面不同

在大討論中，不少同學(xué)都指出日語(yǔ)專業(yè)四年學(xué)的不僅僅是語(yǔ)言本身，歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等等，老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生了解日本的方方面面，從而幫助學(xué)生更好地掌握這門(mén)語(yǔ)言。

我是專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。我覺(jué)得語(yǔ)言本身不僅僅是語(yǔ)法、詞匯等等，還有語(yǔ)言背后的文化、歷史、政治、風(fēng)俗等等。這些是自學(xué)很少能夠涉及的地方。當(dāng)然整個(gè)學(xué)校的語(yǔ)言環(huán)境也對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。因此專業(yè)學(xué)習(xí)是360度全方位的學(xué)習(xí)。

日語(yǔ)專業(yè)的報(bào)到，確實(shí)學(xué)校學(xué)的比較廣，什么英語(yǔ)計(jì)算機(jī)心理學(xué)亂七八糟的學(xué)科一大堆，日語(yǔ)的課程也多，泛讀語(yǔ)法聽(tīng)力閱讀口語(yǔ)概況等。不過(guò)學(xué)校教的沒(méi)有以考級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)，也都是另外買(mǎi)資料自己背的。網(wǎng)校當(dāng)然就是專門(mén)以考級(jí)為主咯，如果是單純的想考級(jí)還是報(bào)網(wǎng)校來(lái)的快。

日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)啊，而且歷史地理什么的都要學(xué)。將來(lái)做翻譯的話，不單是語(yǔ)言知識(shí)，各種關(guān)于日本的歷史地理時(shí)政等等知識(shí)都要知道，才能翻譯好。不然日本人講個(gè)笑話都聽(tīng)不懂是什么意思。

不好好學(xué)的話，有些同學(xué)可能四年連一張N2、N1都沒(méi)有拿到。但是外面報(bào)班學(xué)習(xí)的同學(xué)，基本上只要努力，大多會(huì)過(guò)能力考，因?yàn)槟康拿鞔_，就是沖著考試去的嘛。

觀點(diǎn)二：專業(yè)VS自學(xué)，有動(dòng)力都學(xué)得好

其實(shí)說(shuō)到底，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，無(wú)論是�？粕�還是自學(xué)黨只要愿意付出精力、堅(jiān)持不懈，相信都能攀上日語(yǔ)的高峰�？汲鯪1證書(shū)，并不代表你的日語(yǔ)已經(jīng)登峰造極，而僅僅是說(shuō)明你已經(jīng)有資格再深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)。每個(gè)人學(xué)日語(yǔ)的目的不同，所以，請(qǐng)按照你的需求，選擇適合自己的海拔高度吧！

不論是專業(yè)還是自學(xué)，關(guān)鍵在于個(gè)人。認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，不管在學(xué)校還是自學(xué)，都能學(xué)到很多；混日子的人，只能學(xué)到皮毛。態(tài)度、目的很重要��！

不管在哪里學(xué)，只要自己努力都有學(xué)好的。我覺(jué)得有一點(diǎn)不同的，大學(xué)的學(xué)習(xí)大把的同學(xué)逃課，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)，而能主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)迫于工作需要也好，出于興趣也好，都是很愛(ài)主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)。這個(gè)主動(dòng)性可能決定了很多同學(xué)在一年之內(nèi)就達(dá)到了N1N2的水平。

學(xué)了這么久日語(yǔ)，確實(shí)有很多感觸，自學(xué)是需要付出相當(dāng)大的精力和毅力的，要不斷地反復(fù)聽(tīng)反復(fù)讀反復(fù)練習(xí)，還要常�；仡^總結(jié)語(yǔ)法，回顧生詞，要不隔一段時(shí)間就會(huì)遺忘生疏。

專業(yè)日語(yǔ)也許比較閑散，但他們學(xué)的更加全面，不光是從日語(yǔ)水平上，他們除了學(xué)習(xí)語(yǔ)言，還會(huì)學(xué)習(xí)日本文化和日企公司制度什么的，相對(duì)于我們這些業(yè)余日語(yǔ)愛(ài)好者，在知識(shí)范疇上更加全面。

不過(guò)我們這些自學(xué)的業(yè)余者，如果有時(shí)間有興趣在平時(shí)閑暇時(shí)看看日語(yǔ)方面的其他書(shū)籍，時(shí)間久了也是不會(huì)輸給他們專業(yè)學(xué)日語(yǔ)的。

觀點(diǎn)三：專業(yè)VS自學(xué)，兩者有利也有弊

有同學(xué)很有心地歸納了自學(xué)和專業(yè)學(xué)習(xí)的利弊，分享給各位學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)，你是不是也有同感呢？

自學(xué)多半是因?yàn)閻?ài)好啊、工作需要、人際交往等原因，這樣學(xué)起來(lái)的時(shí)候，目的性強(qiáng)，效果也比較顯著。尤其是愛(ài)好的話，效果就會(huì)更加顯著，而且心情也比較愉悅。

專業(yè)的話，個(gè)人觀點(diǎn)是，中國(guó)很多學(xué)生并不是因?yàn)樾枰�或者喜歡什么而去學(xué)的，很多都是因?yàn)椤氨贿x擇”。比如家長(zhǎng)覺(jué)得這個(gè)好，就去學(xué)這個(gè)。如果是這樣的話，那學(xué)的時(shí)候相對(duì)來(lái)說(shuō)比較被動(dòng)，沒(méi)有自學(xué)的時(shí)候的自主性。

【自學(xué)缺點(diǎn)】

1、我們?nèi)鄙倭舜罅恐貜?fù)的聽(tīng)說(shuō)+各種口語(yǔ)，寫(xiě)作訓(xùn)練。還有各種單詞的區(qū)別，用法語(yǔ)境，還有初期的音標(biāo)，聲調(diào)，甚至假名單詞等寫(xiě)法的訓(xùn)練和提醒，某些中文寫(xiě)法的單詞，但是因?yàn)樗�跟中文是有些微差別的，在沒(méi)人提醒的情況下，自學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)不了。（這些方面我從現(xiàn)在重新參加的0-N1班感受出來(lái)的。）一些書(shū)本上沒(méi)有提出的語(yǔ)法，詞匯背景的東西，靠自學(xué)是體會(huì)不出來(lái)的。

2、日本文化的各方面可能不平衡。動(dòng)漫fans，日劇fans 可能就不會(huì)去考慮歷史，地理等方面。

3、各種寫(xiě)作、口語(yǔ)。

【自學(xué)好處】

1、需要各種不同的教材，教學(xué)參考貼，在這些資料學(xué)習(xí)中慢慢培養(yǎng)出自主性 和 思考，形成自己的學(xué)習(xí)系統(tǒng)（包括如何選書(shū)，如何發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)，寫(xiě)筆記），這對(duì)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)很有好處。

2、對(duì)自己感興趣的部分可以深入研究。例如我自己喜歡看戰(zhàn)國(guó)歷史，看動(dòng)漫，看小說(shuō)，我就可以多上這類網(wǎng)站看，或者借書(shū)看。但是相對(duì)來(lái)說(shuō)，我聽(tīng)力部分就會(huì)比較欠缺一點(diǎn)。

3、時(shí)間安排靈活，想怎么學(xué)什么時(shí)候?qū)W都可以。